Capítulo V. planificación de la evaluación de los aprendizajes.

Capítulo V

Artículo 9. Planificación de la evaluación de los aprendizajes.

Al iniciar cada unidad el docente debe planificar sus actividades de evaluación que sean necesarias para sus alumnos de manera q la evaluación sea constante así poder lograr el logro de las competencias.

Artículo 10. Planificación de las actividades de evaluación de los aprendizajes.

Para obtener un buen desarrollo de todas las actividades de la evaluación, hay q utilizar procedimientos e instrumentos objetivos, confiables y precisos  para ver si el o la docente es responsable de la aplicación de diferentes técnicas  e instrumentos de la evaluación pero lo principalmente un docente debe tener el enfoque del currículum, tener un modelo educativo bilingüe e intercultural y sobre todo tener criterios definidos en el currículum para cada nivel.